• <th id="ixt4s"><track id="ixt4s"><rt id="ixt4s"></rt></track></th>
    <tbody id="ixt4s"><track id="ixt4s"></track></tbody>
    <dd id="ixt4s"><track id="ixt4s"><dl id="ixt4s"></dl></track></dd>

    <dd id="ixt4s"><pre id="ixt4s"></pre></dd>
  • 學校章程
  • 學校簡介
  • 校務公開
  • 學校章程
  • 學校章程學校概況 > 學校章程 >

    成都高新區慶安小學學校章程


     
    序  言
        成都高新區慶安小學于2005年9月1日正式啟動,由成都高新區芳草小學領辦,作為芳草小學的慶安校區。2008年6月27日與芳草小學撤分,正式獨立辦學,定名為成都高新區慶安小學。學?,F有18個班,800余名學生,共有教職員工50余人。
        學校是慶安社區配套學校,在師生共同努力下,學校被評為四川省陽光體育示范學校、成都市川劇藝術特色學校、成都市科技教育示范學校、成都市心理健康教育實驗學校、成都市新優質學校。
    第一章 總則
        第一條 為保障學校依法辦學和自主管理,規范學校內部管理體制和運行機制,推進學校依法治校,建設現代學校制度,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,制定本章程。
        第二條 【校名與地址】本校全稱為成都高新區慶安小學 (簡稱為慶安小學),英文表述為Qing An Primary School of Cheng Du High-Tech Zone,住所地址為成都市高新區新雅街6號。
        第三條 【學校性質及隸屬關系】本校由成都高新技術產業開發區社會事業局舉辦,經成都高新技術產業開發區社會事業單位登記管理局登記機關批準,屬事業單位。本校是一所實施小學義務教育的全日制教育機構,核定辦學規模為6個年級,18個教學班,具有法人資格,獨立承擔民事責任。
        第四條 【學校標識】學校校標
    第二章 組織機構和管理體制
        第五條 【校長負責制】學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人,對外代表學校, 主持學校全面工作,重點分管黨務、發展、改革、辦公室、干部人事、后勤、計財、德育、安全、藝體教育工作。
        學校校長、副校長的任命由上級教育主管部門直接任命。
        第六條 【校長職權】校長行使下列主要職權:
        (一) 按照校長負責制有關規定,行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權。
        (二) 組織起草學校章程、制度、發展規劃、工作計劃,并負責組織實施、檢查和評價。
        (三) 根據學校工作需要,與班子商定學校內部機構和崗位設置??梢栽诿裰魍扑]基礎上征詢行政、教代會意見后提名中層干部聘任,經過學校黨組織考察,行政會議討論決定,由校長聘任。
        (四) 根據政府有關部門以及教育行政部門規定,結合學校實際,組織制訂學校內部勞動人事管理和分配制度改革方案,按規定程序組織實施。實行教師聘用合同制,與教師訂立聘用合同。按照有關規定和程序對教職工進行獎懲。獎勵工作成績顯著的教職工;對嚴重違紀或給學校工作造成重大損失的教職工給予行政處分、解聘或辭退。
        (五) 根據教育行政部門的有關規定,組織制訂學校課程方案,設置開發校本課程。
        (六) 按財務制度和教育行政部門的有關規定,組織進行學校財務年度預算,適時合理安排規范使用財政經費。
        (七) 組織協調學校與政府、社區、家庭等方面的關系,為學校創造良好的育人環境。
        第七條 【學校重要事項決策】學校發展規劃、招生(入學)方案等重大問題由教師代表大會決策,決策程序為:由相關責任部門起草文書,提交行政會討論,再提交全校教師大會征求意見,經教代會最后討論后通過形成決議。
        第八條 【工會與教職工代表大會】學校建立以教師為主體的教職工代表大會制度,保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督。凡屬教職工代表大會職權范圍的事項,均須提交教職工代表大會審議。學校工會作為教職工代表大會的工作機構,依法保障學校民主管理、民主監督的落實,維護教職工的合法權益。
        第九條 【黨團組織】學校黨支部發揮政治核心作用,充分發揮黨支部、大隊部等組織的作用。
        第十條 【內設機構】學校設置德育處、教導處、教科室、辦公室、后勤處五個職能部門,其主要職責分別為:
        德育主任:主持德育處工作,負責德育活動(開學典禮、入學典禮、畢業典禮、升旗儀式、社會實踐活動等)、綜合實踐課程管理、教育國際化、藝術教育、師德建設、家長學校、關工委、文明城市創建、校園文化建設、心理健康教育工作、安全教育、環境衛生教育工作、教育資助。
        教導主任:主持教導處,負責學校教學管理、日常教務、學籍管理、教學教學質量管理、師資隊伍建設、考試競賽、校本教材開發、教師業務檔案、招生、校本師訓、年度教學績效考核、教材征訂等工作。
        教科室主任:具體負責教科室全面工作,重點負責課程開發、科研課題管理(含繼續教育、校本培訓)、學校文化建設、學術研究、信息技術管理等工作。負責學校對外教育宣傳工作,重點做好宣傳報道工作,學校網站、PPT、學校廣播站、信息報道、??缶庉嫷裙ぷ?。
        辦公室主任:主持校長辦公室全面工作。主管黨務、退教協、工資工作,負責職評、崗位管理等有關教師人事工作。教師績效工資考核匯總,辦理有關黨務工作、崗位聘任工作、合同教師管理工作。協助校長處理學校行政日常事務性(會議、接待)工作。
        后勤主任:主持全校后勤、總務處工作。重點做好教學安全保衛、綜治、后勤、外勤外聯、招投標、學校建設和重大物品采購、校園日常電教設備維護、環境衛生、分管食堂、文印室。
        學校內設機構負責人的任命根據《成都高新區社會事業局關于規范中小學內部機構設置和中層干部管理的實施意見》的選拔任用程序和方法進行。
        第十一條 【管理制度】學校建立健全章程統領下的學校規章制度體系。學校內部管理制度立、改、廢程序為:各部門提交制度文本提交行政會討論,再征求全校教職員工意見,最后經教代會最后討論,形成決議。
        第十二條 【教育教學】學校加強教育教學管理,主要內容與方法是:
        以生為本的原則:尊重學生主體,一切以學生的身心發展為首要考慮因素。
        實踐性原則:使學生所學在不僅在實踐中產生,更要在實踐中發展。
        創新性原則:關注學生創新意識、創新思維的培養。
        (一) 學校建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理組織。
        (二) 實行班級授課制。
        (三) 學校按規定開設國家課程與地方課程,自主開發校本 課程,校本課程開發要依據國家的教育方針、政策,堅持目標的一致性原則;校本課程的開放要與教師、學生、社區發展的需求相結合。
        (四) 學校教育教學活動應尊重學生享有的受教育權和其他合法權益,培養德、智、體、美、勞 全面發展的學生,鼓勵學生個性化發展。
        第十三條 【校務公開】學校依法依規實行校務公開。
        (一) 主動公開的事項:
        1. 學校辦學理念、發展規劃、年度或學期計劃和總結;
        2. 學校教育教學改革的重大方案與實施情況;
        3. 學校組織機構設置和各部門負責人的情況;
        4. 學生管理制度:招生相關政策及錄取名單;轉學、借讀相關規定和操作程序;學生獎懲制度;學生評優評先資格、條件和結果等等;
        5. 學校收費:收費政策依據、項目、標準;代管費支出明細;伙食費收支情況等等;
        6. 校內干部選拔程序、干部推薦考察公示和結果;
        7. 黨員發展公示、考察情況、決議等;
        8. 教師資格認定的有關條件規定和辦理程序;
        9. 教職工考核、聘任、評優、晉級的有關政策、程序及結果;
        10. 專業技術職務評聘的有關政策、程序及結果;
        11. 教職工工資、福利、獎金分配方案等;
        12. 學?;üこ?、大宗物品采購、學校經費的使用等情況;
        13.  黨政領導干部廉潔自律情況;
        14. 每周學校主要工作安排;
        15. 其他需公開的有關事項。
        (二) 依申請公開工作機制: 依照成都市教育局頒發的成教辦【2014】22號文件精神執行.
        第十四條 【糾紛解決機制】學校依法健全校內糾紛解決機制,綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制處理學校內部各種利益糾紛。
        學校建立校內申訴制度。分別成立以大隊部為核心,各班中隊輔導員為成員的申訴處理機構,明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。
        第十五條 【辦學監督】學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監督,接受社會、家長的監督,聽取社會各屆對學校工作的意見和建議。
    第三章 學  生
        第十六條 【學生入學】按照教育部義務教育文件規定,規范錄取或轉入學生,并依法辦理學籍。
        第十七條 【學生權利】學生享有下列權利:
        (一) 參加教育教學計劃安排的各種活動,使用學校提供的各種教育教學資源;
        (二) 按照國家有關規定獲得獎學金、助學金等資助;
        (三) 在學業成績和品行上獲得公正評價,在日?;顒又蝎@得老師的平等對待;
        (四) 對學校給予的處分或者處理有異議,向學?;蛘呓逃姓块T提出申訴;對教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟;
        (五) 法律、法規規定的其他權利。
        第十八條 【學生義務】學生應當履行下列義務:
        (一)  遵守法律、法規。知法守法,具有法律意識和法制觀念。
        (二) 遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣。
       (三) 努力學習,完成規定的學習任務。為將來參加現代化建設、參加一切社會活動打基礎。

       (四) 遵守所在學校和班級的管理制度。
       第十九條 【學籍管理】學校按照教育部有關學生學籍管理的規定實行學籍管理,健全學生學籍檔案,依法辦理學生轉學、休學、復學等手續。 學校對修完修學年限內規定課程的學生,準予畢業。
       第二十條 【學生評價】學校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評、互評、師評等多種方式,為學生建立綜合、動態的七彩評價手冊,全面反映學生的成長歷程。評價體系從學生個人層面、到班級層面,從班主任科任教師考評到德育處后勤處考評,確保評比結果的公平性、有效性。對學生的道德品行、健康體質狀況、法律安全素養、人文藝術修養和學業情況等實施綜合素質評價,促進學生全面發展。該評價體系將七彩蘋果與勞動幣相結合,學生可根據每周每月所得的蘋果獲得相應的勞動幣獎勵,建立自己的勞動存折,所掙得的勞動幣用于勞動超市基礎物品的購買以及元旦美食節的食物購買。
       學生學期末、學年末成績評定根據期末測試成績(占70%)結合平時表現(占30%),分優、良、及格、不及格四個等級實施評價。
       第二十一條 【學生資助】學校對符合入學條件而家庭經濟困難的學生,通過助學金等形式提供資助。
    第四章 教職工
       第二十二條 【教職工組成】學校教職工由教師和其他專業技術人員和工勤人員等組成。
       第二十三條 【教師聘用】 學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工,實施競聘上崗。
       學校依據《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。
       第二十四條 【教職工考核與獎懲】學校建立教職工年度考核制度,考核結果作為續聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據。
       學校按照法律、法規和相關規范性文件規定,制定學校教職工考核與獎懲制度。
       第二十五條 【教職工權利】學校教職工的權利主要包括:
       (一) 進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;
       (二) 從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;
       (三) 指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;
       (四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
       (五) 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;
       (六) 參加進修或者其他方式的培訓。
       第二十六條 【教職工義務】學校教職工應當履行的主要義務:
       (一) 遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
       (二) 貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
       (三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
       (四) 關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
       (五) 制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;
       (六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
       第二十七條 【教職工待遇】學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關規定執行,逐步改善教職工的工作條件。學??冃ЧべY分配原則根據《成都高新區慶安小學管理制度匯編》相關制度執行。
    第五章 學校與家庭、社會
       第二十八條 【育人體系】學校主動與社會、家庭聯系溝通,加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設,形成教育合力。
       學校根據教育教學需要,聘請兼職教師和校內外志愿者。結合學校實際,定期組織開展親子校外教育實踐活動。

       第二十九條 【家長委員會】學校按照規定的民主程序,按照公正、公平、公開的原則,組織家長選舉產生家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件,保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。
       第三十條 【社區參與】學校依托社區,開發社區教育資源,開展社會實踐活動,為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。學校配合社區開放校內文化設施和體育場地。
       第三十一條 【校友會】學校建立校友會,發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用,促進學校發展。
       第三十二條 【對外合作交流】學校根據辦學實際需要,開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學水平。
    第六章 學校資產及財務管理
       第三十三條 【經費來源】學校辦學經費來源于財政撥款。
       第三十四條 【資產管理】學校資產受法律保護,任何單位、 個人不得侵占、私分和挪用。按照高新區國有資產管理辦法,制定學校內部國有資產管理辦法。對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為,應積極履行國有資產管理職責,依法追究侵權者的責任。
       第三十五條 【財務管理】學校財務活動在校長的領導下,由學校財務負責人統一管理。 
       學校依據《事業單位財務規則》(財政部令第 68號)和《中小學校財務制度》(財教【2012】489號),按照事業單位預算管理和高新區的相關規定,制定內部財務管理制度。 
       學?;椖?、設施設備采購的決策程序為學校教代會討論決議,再上報高新區教育處,經上級主管部門批準后按高新區要求分類實施招標比選采購。 
       第三十六條 【學校收費管理】學校嚴格執行國家收費政策,規范收費行為,嚴格落實收費公示制度。 
    第七章 附  則
       第三十七條 【法治統一原則】本章程未盡事宜按照法律、法規、規章及行業主管部門政策文件執行。如有抵觸,以法律、法規、規章及行業主管部門規范性文件為準。
       第三十八條 【章程修訂程序】本章程的修訂由學校行政會提出,經教職工代表大會審議,報成都高新技術產業開發區社會事業局教育處核準后生效。
       第三十九條 【章程解釋】本章程由學校辦公室解釋。
       第四十條 【公布實施】本章程經成都高新技術產業開發區社會事業局教育處核準自公布之日起實施。
     

    上一篇:

    下一篇:
    激情深爱网_日本高清学生色视频_欧美高清videossexo_偷偷做久久久久网站_51视频在线视频观看